"Lécci-lécci ne ĂĄllat legyen. Meg ha lehet ne is nĂśvény. Vagyis ne nagyon konkrét. Embertan az prĂ­ma. Mondjuk egy kis ĂśkolĂłgiĂĄval fĂťszerezve. BĂĄĂĄĂĄr...abbĂłl vajon meg tudnak szivatni?"

Kb. ezek jĂĄrtak a fejemben, mikĂśzben sétĂĄltam a Ciszter felé. BĂĄr tartottam magam az eredeti tervhez (miszerint Ăşgy szeretném megtanulni, hogy bĂĄrmit is hĂşzzak, mindenbĂľl ĂĄtfogĂł és megingathatatlan tudĂĄst tudjak nyĂşjtani), azért minden nem lehet tĂśkéletes.  MIndenkinek vannak gyenge pontjai. Valami, ami kevésbé érdekli. Valami,ami pontosan ezen okbĂłl kifolyĂłlag kevésbé érthetĂľ és tanulhatĂł seggelhetĂľ szĂĄmĂĄra.
Nekem ez kimondottan az ĂĄllattan.
Aranyosak, meg minden,és tulajdonképpen a kifejlĂľdésĂźkig egész érdekes is a téma. A csĂ­ralemezek elkĂźlĂśnĂźléséig. A differenciĂĄlĂłdĂĄs mĂĄr nem az én asztalom.

A fent megfogalmazott kérésem pedig Ăşgy tĂťnik meghallgatĂĄsra talĂĄlt.
Állattan nem volt a borĂ­tékban. NĂśvények sem. ÖkolĂłgia bĂşjt a papĂ­rok kĂśzĂśtt: azzal indĂ­tva a kérdéssort, hogy akkor hatĂĄrozzam meg a biomassza és az ĂśkolĂłgiai produkciĂł fogalmait. Azt amit otthon, a kĂśnyv négyszeri ĂĄtolvasĂĄsa utĂĄn sem ...

sponsored links